话题优秀作文

话题优秀作文实用（8篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的话题优秀作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

话题优秀作文 篇1

“呼——呼——”风吹得窗户“砰砰”直响。

窗外，早已飘起了鹅毛大雪。那片片柔美的雪花映入眼帘，如同一张张胶卷，记录下一个个动人的瞬间……

幼时的我，总喜欢蹲在雪地里，倾听雪飘落地面的声音。虽然严实的冬衣使我行动不便，但就算如此，我也要倾听这冬之魂的美丽。伸出一直被手套护卫着的小手，让可爱的雪花飘落到手上，然后融化、滴落、消失……

我仿佛听见它对我说：“来！和我一起玩耍，看啊！我多么有趣，多么美丽！

于是，我的心中仿佛有一股力量在跳动，促使我极力地想融入到那一片洁白的雪景之中，化成其中的最活跃的一朵。可是，我最终还是没能这样做……但无论如何，面对这样平静而又可爱的雪景，我还是忍不住感叹：这轻柔小巧的雪竟能在无声无息中装扮出这一派令人神往的世界。

想到这儿，思绪被同学那因太过激动而发出的尖叫声打断了。只见窗外的雪花越飘越大，大得可以清晰地看见它的花瓣。一片白茫茫的雪地上立着两个大大的雪人，那么大，那么白，那么美，就像两个在风雪中坚守岗位的战士。

雪人在一片片雪花的遮盖下变得模糊，直到再也认不清那基本的模样……

也像今天一样，雪花漫天飞舞，如一只只可爱而又充满朝气的白鸽在排练舞蹈；地上一片白茫茫，有如铺了厚厚的羊毛地毯，心中再也无法克制自己的情绪，迈开了步伐，向雪地飞奔而去。一切的顾虑都抛之脑后，眼前只有滚雪球、堆雪人、打雪仗……

每捏一个雪球，再将它抛出，撞在墙上、地上、身上……然后再一次碎落……耳边似乎响起一个声音：“玩吧！尽情的玩吧！你们的欢声笑语是对我最大的回报！”这让我更加尽兴、更加投入。我也仿佛已经成了其中跳动的雪的精灵。

可是，现在再望一望窗外的雪景，我已不忍再将它塑造成雪人的`模样。因为这时我才深深地明白：最美的形象就是自然的模样。

我依然从包裹的手套里伸出手来，雪花躺在我的手心里，那么安详，渐渐被我的体温融化，变成水滴滑落下去……

一阵风吹过，飘飞的雪舞得更轻快了。

一个轻柔的声音从我耳边穿过：“谢谢你！让我们保留了原来的形象。”我感到，这一刻，我才真正的融入了这一片雪景之中，才真正的成为了这画中的一笔。

“呼呼——”风还在猛烈地吹着，但仿佛比之前多了几分人情味；雪也还在静静地飘着，去比以往多了几分欢乐。

我站在雪花纷飞的雪地里，多了几分思索。

倾听

金华市金东区实验中学 八（9）班 朱心怡

倾听，一种声音、一个动作、一个微微弯曲的身影，脑袋轻转，无数的话语，伴着成长的步履，如水般流入耳中……

倾听忧愁

“有些爱像断线纸鸢，结局悲于手中线，有些恨像一个圈……”

午后，阳光洒入房间，暖暖的。可面对眼前的数学、科学公式，头已经快要像一颗原子弹一样爆了，心冷了许久许久。考试，考试……不断从各门功课的老师的嘴里传出。可分数却不尽人意。听着悦耳的歌声，可是……欢快的乐音不知什么时候开始变得凄凉惆怅。

坐在书桌前，音响里传出的不是《欢乐颂》，而是《半城烟沙》。

倾听，我听到了无尽忧愁。

倾听幸福

“没有谁能给我，你给我的爱，我们的未来最美好的存在，你要的幸福……”

耳朵里塞着白色的耳机，坐在冷冷清清的书桌前，一边听着《爱的华尔兹》，一边做着作业……

“吱——”轻轻的开门声，伴着一阵脚步打破了夜带来的静谧。妈妈走进了房间。“睡吧！都十点了。”那双粗糙的手轻轻的柔柔我的头发。“哦——”我从书堆中抬起头，给了妈妈一个放心的微笑。

躺在床上，耳机里传出的不再是郑爽的歌，更是享受妈妈的关爱，享受家的温馨。倾听，我听到了无边的幸福。

倾听牵挂

“伊人倚门望君踏归程，君可见刺绣每一针，有人为你疼，君可见牡丹开一生，有人为你等……”

倾听着《蜀绣》，想起了出门在外的爸爸。爸爸出门已经三天了，还有两天才能回来。爸爸不在家，家里少了许多欢声笑语；爸爸不在家，妈妈常常站在窗口看天；爸爸不在家，妹妹不再有人给她说故事。

坐在窗边，不时向远方眺望，牵挂着远方的父亲。倾听，我听到了对亲人的思念与牵挂。

倾听忧愁，如细雨绵绵跌落心海；倾听幸福，如暖流汩汩惬意温暖；倾听牵挂，如秋风瑟瑟思念不绝。

话题优秀作文 篇2

对于老师来说，弯腰也是一种智慧！

作为教师，我们常常会感到学生过于难管，教学事务过于繁杂，身心疲惫不堪。其实，教师只要改变自己的行走方式，只要用心去感受，每每都能体验到真情：当你走进教室，讲台上赫然放着几朵香气四溢的栀子花，微雨的中午，你匆匆走上回家的路，秋寒让你机伶伶打着冷战，倏地，一把雨伞举过你的头顶……那一刻你会倍感欣慰。

每每想起那些天真无邪的孩子，想起孩子们那明亮、清澈、感激又略带惊讶的眼睛，内心便顿时变得柔软起来。我总觉得，无论社会是什么样子，学校至少还算是一方净土。有时，也曾想，即使社会愧对教师，但教师绝不能愧对孩子。面对达官权贵，我们不能低下高贵的头；但为了孩子，我们要时时弯下腰来。

那是一节作文课，孩子们都伏在课桌上静静地书写着，教室里安静极了。突然，教室里传来“叭”的一声，那声音震耳欲聋。安静的秩序被打破，学生的注意力开始转移，大家都在找寻那个“罪魁祸首”。我一看，原来是后排的一位粗心的女学生不小心把铅笔盒碰到了地上，她正神情紧张、满脸羞怯地望着我。我走下讲台，全班同学的.目光都转向我，似乎在等待一场暴风雨的来临。莫名地，我也紧张起来，我自认为是一个和蔼可亲的老师，每天和孩子们打成一片，难道在同学们的眼里，我依然是一个容不得半点差错的老师吗？况且这也算不上什么差错啊！小女孩的脸越来越红了，不安写在脸上。我弯下腰，把散落一地的文具一一捡起，放在文具盒里，然后把文具盒轻轻地摆在她的桌上，微笑地扫视全班。同学们都舒了口气，低下头继续写作业。那个“肇事”的孩子呢，一边把文具盒重新摆好，一边对我感激地笑。

这场景是多么的熟悉啊！那还是二十多年前的事了。也是在这样的一节语文课上，那时我正迷恋连环画，课堂上经常偷看小人书，为了躲过老师的视线，我便将语文书竖起来，把小人书堂而皇之地摆到桌子上看，这样比起放在桌肚子里低着头看要隐秘些。由于看得过于投入的缘故吧，不知过了多久，书“啪”的一声掉在地上尚不自知，直到同桌的手臂轻轻撞过来我才惊觉，抬头一看 ……此处隐藏1540个字……扫墓。这一切切都只顾自己。茧开始碎裂了，原本丑陋不堪的毛虫蜕变成了能展翅高飞的美丽蝴蝶，不仅仅是外形的变化，思想上也逐渐成熟。他知道了什么是感恩??十四岁，时间的脚步再一次停留在清明重阳时，扫墓那天，我起得很早，主动地拿了一些扫墓所需的用品，踏上扫墓之旅。站在墓前，发觉自己从来没有认真看过每一个是我家祖先的墓的样子。我懊悔之中略带伤感，拿起了元宝蜡烛，默默地想尽一点孝心。这一切切只希望能弥补以前的过错??今天，蜕变成蝴蝶的毛虫肩负起传播花粉的责任，勤劳地工作起来了!为生他养他的世界献出一点微力。

话题优秀作文 篇6

「美」是什么？许多人认为美就是外表长得好看，其实美是虚幻的，要用心看，用心听，就会发现处处都是美。赫塞先生说：「你用钱买到的东西随时都可以拿到手。遗憾的是，你必须知道，最善、最美、最可喜的东西不是用钱可以买到的，就像钱买不到美一样。世界上最美、最可喜的东西，只有付出自己的心，才能得到。」

「美」在哪里？美就在世界的每个角落，每个地方。我们都会觉得人的长相有漂亮的，也有丑的，但是，只要我们有一颗美丽的心，看到的人、事、地、物都会是美丽的。所以每个人都有每个人的特色，也都有自己的优点和缺点，如果自己的心是美的，看到的，就是别人的优点，相反的，如果自己的心是丑的`，看到的便是别人的缺点，心情会不好，人缘也会不好，当然，自己的人生也会过得很痛苦。

我觉得「乐观」也是一种美，因为它可以让我们拥有一个「美的人生」。莲娜玛丽亚从小就没有双手，但是她很快乐，她觉得：自己虽然没有双手，但是只要自己肯努力学习，脚也可以代替手。她抱着这样的信念，用脚煮饭、洗衣，甚至用脚吃饭，还赢得了游泳比赛的「冠军」呢！我认为她的人生是「美」的！

我们要懂得「观察」。观察生活中的美，要注入感情、融入想象，则处处都可以发现美，时时都能感应美，人人皆能享受美。美不限在画里，到处都有，随手可得。每一栋建筑物，每一条河流，每一条鱼儿，每一座山，每一朵花，每一根草，每一个人都是美的，只要拥有一颗美善的心，我们将能感受「美的人生」。

大部分的人觉得现在很红的明星他们的人生一定是美的，但是并不尽然，因为他们靠的是外型和歌声。但是人到一定的阶段时，会逐渐老化，他们的长相就再也不会讨人喜爱，歌声也会越来越沙哑。所以，外表的美，是短暂的，就像西伯利亚的春天一样。

人都会老化，老了的人在年轻人的眼里便是一个「丑男」或是一个「丑女」，外表丑陋，是不讨人喜爱的，心是丑的，会更令人厌恶。我曾经看过一个住在乡村中的老人，他每次看到他儿子做事不够谨慎，就满口脏话，还说他儿子没半点优点，全是缺点。我想，他的心一定是丑的。年华老去是每个人必须经历的过程，所以，千万别笑老人长得丑，皱纹是岁月刻画的沧桑之美，用欣赏的眼光看待，更是一种智慧之美！

处处都是美，美散播在每一个地方，等着我们去发现，等着我们去追寻。美，是我们的目标，只要我们有能力，一定要去达成。如本文第一段所述，「用心看、用心听，就会发现处处都是美」，如何才能『用心看、用心听』呢？那就是「专注」，古人说：「万物静观皆自得」，凡是心意专注，不要充满太多欲望，从而忙于追逐欲望，则必能专注，自然可以领会到万物之美、人生之美；又「爱心」是让人生更美好的促成因子，只要心中有爱，自然慷慨付出关怀与协助，使原本不美或不圆满的一面，变成美好或圆满的一面，以上两者皆为缔造「美的人生」不可或缺的修养。拥有一颗美丽的心，能让我们拥有一个「美的人生」。

话题优秀作文 篇7

一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜。没错，她就是我们班的班主任，也是我们班的语文老师，是我最喜欢的老师，一想起语文老师，我的思绪就不由自主地飘到了以前。

记得在一次语文期中考试里，我觉得题都非常简单，所以有点掉以轻心，没有认真做题。考完后，许多同学都在问我：“你觉得自己能考好吗?”我回答：“还行吧。”可是到了发卷子的时候，我竟然考了良，我真不敢相信自己的眼睛，我怎么会考那么差，我的眼泪都快要流出来了，我看着老师，心里非常难过，可是老师仿佛在对我说：“人生总是会遇到困难的，摔倒了，爬起来。想一想为什么会没有考好，吸取了这次的教训，下次不要再犯这种错误了，我相信你一定会成功的，加油!”听了这些话，我又重新振作起来，认真听老师讲的`每一道题，也分析了这些题为什么会错，是因为不会做，还是因为粗心大意。而且这些题大部分都是阅读错的，所以我在家里每天都要做一篇阅读理解，功夫不负有心人，我终于在期末考试中取得了好成绩，我看着老师，老师仿佛在对我说：“你真棒，但是你千万不要骄傲，骄傲使人退步，虚心使人进步，你一定会做得更好的!”

直到现在，那两句话想烙印一样深深地印在我心上，是那两句话，教会了我做人的道理，我一定不会辜负老师对我殷切的期望!

话题优秀作文 篇8

在那个我生活了十几年的庭院里，那棵高大的枇杷树下，满是我今生今世存在的痕迹，它们在我不经意间出现，深深的烙在我的生命里。

夏日的清晨，院子里传来女孩的欢笑声。沐浴在阳光中的枇杷树下，有位穿着连衣长裙的短发少女，她手里提着已经有些陈旧的菜篮，弯着腰从地上捡起一颗颗饱满橙黄，还带着些许露水的枇杷果实，嘴角无声地向上翘起，眼睛里满是欢喜与满足。在她的身边，有一个及她腰高的小幼童，她挥舞着两只小短胳膊，不停的绕着少女跑着跳着欢笑着，试图吸引少女全部的注意，却又好像只是在向少女撒娇，讨一颗新鲜的枇杷解解馋儿。尚未变得火热的夏日的阳光，穿过枇杷树那叶子片间的缝隙，轻轻柔柔地落在她身上，又给这本该宁静的清晨更添一抹活力。他们身旁便是枇杷树那粗壮的树干，一把木头梯子架在它的枝干上，顶端没入了茂密的枝叶，一位身材高大的男人正站在梯子上，用手摇晃着结了枇杷的树枝，那些个成熟的果实便纷纷争先恐后地落下，砸到了松软的土地上，发出“咚咚”的`声响，留下一个个浑圆的痕迹。那是我幼年的痕迹，是充满了欢笑与喜悦的痕迹。

冬季的午后，阳光正好。长大了的幼女在庭院中无忧无虑地追逐着不停逗她笑的姐姐，仍然稚嫩的笑声在院子里回荡着，如同银铃般清脆，又好似冬日阳光般暖人。那棵枇杷树下，坐着一位头发已白了大半的老人，她矮小的身子几乎完全地陷进了背后与身下厚厚的大红垫子里，随着身体的每一个细小的动作，她身下的大黄藤椅子都会发出“吱呀”的声响，在这温暖的午后竟显得有一丝慵懒。她的嘴角噙着一抹宠爱的微笑，眯着眼睛，视线随着两个孙女的身影转动着，好像那枇杷树上在墨绿叶片簇拥中的一朵黄花，隐隐约约又静谧安详。她的手上正慢慢地剥着柑橘的皮，把干净的果肉用纸巾包好，待到她的孙女们有些累了，她便好像知晓了一切似的，用有些沙哑的嗓子，拉长了声音，呼唤着孙女们来享用柑橘。这样温暖的时光直至天色将晚，空气中生出一丝寒意才结束，大黄藤椅子在土地上留下的压痕，那是我童年的痕迹，是平凡却又温馨无比的痕迹。

枇杷树下，曾有过一道道或新或旧、或深或浅的痕迹，也许它们已被黄土所覆盖，但在我的脑海中、我的心里，它们不为岁月所侵蚀，不为烈日所干裂，那是我所独有的、独享的，名为亲情的珍贵的痕迹。