高中作文

【推荐】高中作文六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的高中作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

海尔兄弟给了你遐想，鲁滨逊给了你信念；徐霞客使你懂得求实，阿蒙森使你心生敬畏；余纯顺让你流泪，哥伦布让你振奋……曾经这些探险英雄的传奇故事深深打动了你的心！

要写以“探险”为话题的作文也“不必取长途”，以探险为话题写作文。找来你最喜欢的人物的有关材料，细致读读，用他们的乐观、勇敢、挑战等精神再一次洗礼自己的心灵，反思自己生活中的浮躁、懦弱，你可以用夹叙夹议的方式，把英雄故事和你的生活经历、感受相结合来写，这样就是一篇读后感。但是要想把读后感写好，很重要的一点就是要避免空洞的议论，这就需要你抓住“感点”——你感受最深的地方。

往往感受最深的地方不是空泛的品质精神，它可以是一些细节——动作、心理、眼神、微笑，或是一个小小的事件。比如“斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。”

去写他们献身科学的意志；斯科特为死去的首先到达南极点的阿蒙森为首的挪威人作证，去写他们诚信、坦然面对失败的精神；奥茨为了怕拖累同伴，向威尔逊要了十片XX，以便必要时结束自己，刘连满为伙伴们搭“人梯”攀岩，把最后的一点氧气留给战友，自己昏昏睡去，去写他们的集体主义观念和崇高的献身精神；杨利伟在训练时呕吐昏迷，去写他们锲而不舍的精神和为国争光的责任感；鲁滨逊用借方和贷方的格式把幸与不幸，好处与坏处公正排列，去写他们战胜孤独、寂寞，热心工作生活的调整心态、学会生存的意识和本领；余纯顺毫不哀叹自己的种种苦难，挖个坑面向家乡坦然地死去，去理解生命的内涵……打动你的何止这些呢？在你读书时，不妨把这些感动你的细节画下来，然后生发开去写，你就会发现你已经融入到探险家的生命世界里了。

可是，你也许在被这些探险家的精神感动的同时，更多的是冷静的思考？你在想：人类从茹毛饮血的时代，到今天的文明繁荣，确实经历了无数次的探险，但是我们今天还有没有必要探险？像柯受良、荛茂书那样的飞跃和漂流是不是无意义的冒险？有些是不是金钱的浪费和生命的虚掷？面对地球大爆炸的时代，被探之处在留下人类足迹同时，是不是也从陆地、海洋到太空留下了灰尘和垃圾，危害人类？是啊，探险也是一把双刃剑，你可以从相反方面出发，引资料说道理，就一方面或多方面发表自己的观点。

你也可以掩卷，把心中澎湃的感情用诗意的笔触抒发出来。但是写诗容易流于呐喊呼号般的抒情，所以你可以运用那些有鲜明地域特征的事物作为你寄托感情的形象。比如：罗布泊里的白沙、小鸟、楼兰美女、千年的树根；珠穆朗玛峰尖上的闪闪星光、下边茫茫的夜色与深渊；南极厚厚的白雪、难以寻觅的足印；鲁滨逊荒岛上的带着花朵香的墨水、鹤嘴锄、木针草线；杨利伟眼中的蓝色星球、洁白的云朵；奥茨冻掉的脚趾，斯科特与威尔逊在睡袋里紧紧的拥抱……在这些事物里融汇你的感情，把抽象的精神赞美具体化了，才会让人感觉到真实，打动自己打动别人。

写探险类的作文确实难写，但是险处多变幻，你不妨也作一次精神的探险，那也许正是你展示才情的好机会呢！

谢谢 从古到今，出现了一批又一批的探险家，他们上天入地走南闯北，打开了一扇又一扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上许多的秘密。探险家的故事充满着传奇色彩，他们的精神激励着后人。 探险，是一个充满着多少惊心动魄的字眼，这个词语，鞭策着人们的好奇心使他们一一走向自己所崇拜的事业。我国古代就有“张骞出使西域”，“郑和七下西洋”，“徐霞客踏遍青山”，“尧茂书漂流长江”，“余纯顺徒步走中国”等许多骇人听闻的故事。但是探险的意义在于什么呢？ 探险，是到从来没人去过或很少有人去过的地方，去考察自然界的情况。但是探险并不等于冒险。有人说，去探险，无非就是去某一个地方摆弄一些花花草草，石头河流之类的，这样又有什么意义呢？

我认为，虽然是摆弄那些花花草草石头河流之类的，可它可以让人们知道古代的世界与现代有什么不同，又有多么奇异，多么五彩缤纷，这些不只是靠摆弄，就可以让人们了解古代人们生活的状况或其他的事情。还记得英国人民斯科特一行五人，历尽艰难险阻到达南极点，却失望地踏上归途，最后因环境的恶劣在路上悲壮去世，他们的泪水，他们的辛酸……难道他们为到达南极点所做的准备工作全是徒劳的吗？

不！鲁宾孙这个热爱探险的人，流落荒岛28年，难道他曾经的渴望都是错误的吗？不！中国人刘连满四人克服重重困难攀登珠峰到达顶峰，难到他们都是因为一是冒起的念头，而把攀登珠峰这项艰巨的任务当作儿戏来完成了吗？不！探险，不需要一定得胜利，只需要一定的价值，成也英雄，败也英雄，这，才是探险真正的意义。 在学习中，我们在探索；探索中，我们在思考；在思考中，我们会快乐。是啊！在思考中，我们会快乐，也会从中获得许多收获。啊！让我们了解探险，然后去探险自然中的奥秘吧。

回想起以前的老师，“卢大安”这个名字是永远不能抹去的。

卢老师是一个很风趣的人，他上起课来特别带劲也特别生动，他那种幽默的风格让我难忘，更让人回味，所以在他任教期间我数学成绩可真算是突飞猛进，那成绩可真让人欣慰。卢老师不仅课教的很好，人也长的正派。虽然他年纪大了，可是却很有魅力哦，他有一种气质，能让同学们感到亲切，让人想接近，不难看出年轻时候的他是一位小帅哥。

卢老师在学校里很讲究穿着，他也像年轻的小伙子一样喜欢追求时髦，为此还闹了不少的笑话。记得有一次他穿了双耐克牌的运动鞋和一条性感的牛仔裤来学校上班，当他刚踏进教室的那一刻，全体同学都瞪着眼睛看，有的同学在座位上窃窃私语：“一大把年纪了还穿成这样不怕别人笑话吗？哈哈……”卢老师见我们这样的表情忙解释说：“同学们，很奇怪吧！哦，是这样的，我儿子回来了，我看他的衣服都挺好看的，随意拿一套来过过瘾，怎么样啊？还好吗？”同学们再也忍不住了，教室里顿时哄堂大笑；“哈哈，原来是他儿子的啊，他不觉得……。哈哈……”调皮的学生当着老师的面大声笑了出来。卢老师在学校里这么爱美可在家里是一个很随便的人，这时候的外在对他似乎没有那么的重要了，记得那个星期我遇到个难题跑到了他家，见他托着一双拖鞋凌乱着头发就出来见我了，我还得瞪着眼睛心想这是我的老师吗？唉，真是一个爱美却不顾美得老头儿。

在工作方面卢老师真的很勤恳，每天他总是第一个到教室，即使大雪飘扬的冬天，他坚持和同学们一起“上下班”。虽然他只任教数学，肩负一个负班主任的名义，可不管是语文的早读还是英语的早读他总是坐在讲台上“看管”我们，同学们看到讲台上的雕像不得不使出吃奶的劲朗读记诵，我们私底下真的恨他可又不得不感谢 ……此处隐藏2577个字……家人很是幸福，只是没有她的哥哥！

她的家庭情况，我一直是大抵了解一些的，这两年似乎是很不顺利，很是坎坷；尤其是想到枯瘦如柴，从小惯养的她要面对这样的坎坷，不仅要肩负自己的生活，还要承受家里的压力，我心里像堵了块石头，眼泪总要出来羞辱我一番的。所以，我对于她曾经为我所做的，我曾经为她所做的，一直是心有愧疚；也因此，对于她那时有了男朋友，那时拒绝了我，我是从来都没有怨言和愤恨，因为确实早就该有个人照顾她了…

她的爸爸在我的梦里仅仅出现了这一次。大概是我过于想用忙碌来麻醉自己，来忘却时间；当我再次注意她们时，她们似乎是要离开回去了，是的，她们要走了。望着她们的背影…她们的背影在我视线里渐远，模糊…突然，我疯似的骑上车子，绕道追她们--沿着一条狭长的小路。在这条小路与她们所行路的交叉口不远处，我停下来，在一个我认为还算隐蔽的角落，矗立着，我和我的车子！望着她们…她们在我的视线里渐进，清晰--这一次不是背影，是侧面。当时好像我又受到了眼泪的羞辱，淡淡的羞辱。朦胧中，似乎她看见了我，是的，我肯定，她扭头朝我的方向看了很久，只是没有停下脚步，依然踏在已过了与我这条小路交点的大道上…于是，望着她们，她们在我的视线里又一次渐远，模糊，直到消失--这一次不是侧面，而又换为了背影……

梦大抵是这样了。可我终究是没弄明白，为什么要梦到她？我确实是将她放在最远的记忆里的！

这两年多，她的校内，我一次都没进过；她的手机号，有些时候朋友似乎是恳求告诉我的，但我是一口否决，不要。我不要知道她太多的近况，只想知道她平安，健康，就足够了！一辈子都这样！知道的太多，反而揪心，彼此现在生活得不是很好吗？就不要打破彼此的平静了…

当然，我怕眼泪会再次羞辱我，我是真的怕了……

悠云接山顶，月缓出。回风，一片秋声动，帘外杨柳千丝斜，冷花零乱回袖香，一庭闲月照无眠。倚影伫立弄夜色，纤云飞巧隔窗过，疏灯影里迢路长。长门凝望，望归路，盼归程。前方更前方，风雨更兼川。

独自凭栏，望明月，故乡渺渺。旅情难思，感来时踪迹。一场烟雨，山水幽埙哀婉，桃花逐水流，柳絮依枝坠，浅水鱼儿戏，燕子低双飞，烟际胧江川。远山含黛，细雨如诉，目送况景，渐行渐远渐朦胧，声声哽喉无力，痴断双眸，迷朦了背影，迷离了前方……

秋风吹岭南，叶纷梦江南。寂寞小楼，风去又是一年春秋。独听江南曲，那堪故里影，沉长心零乱。箫歌婉空庭，冷月漫无声。念烟波千里，故人可安在？去年旧时里，堂前邀杯，淡畅欢。忆旧时，笑少年，总无愁。淡今时，岁如何，总空叹。淡笑千杯同欢醉，一朝酒醒人去空，孤剩空庭，残对去日。

各东西，聚散难，魂梦千里，醉也萧索，醉也孤零。瘦衣空淡去年时，总难禁眉上心头。望归路，日日盼归去，故里小楼，可有人嘻？门前兰花，可曾孤绽？廊前燕窝，可还安在？邻家老人，可是安好？

子然身，心茫然，秋来一番事，心总难平，一声喟息随风叹，料天涯，多朝暮总难禁落寞？明月小楼，幽幽梦香随风渐……

月波沉沉，思绪空相忆。慢步庭前，品茗嗅雅趣，笼薄雾，餐雨露，饮朝霞，春花旧梦月依依。遥想去年清明前，细雨纷飞，杏花翘首，披晨露，撑一纸雨伞，徒步于深苔间，轻采春芽与山恋。此夕，人悠意闲，品这一盏去年阵茶，由有一番春意，静卧心涧，不染尘俗，孤芳独绽。

世事沧桑如何，故里慰我来时梦。那堪潇潇细雨，去难留，水横流，花满地，道别离。那场同畅相欢，恨佳期，太匆促，浮萍聚，更明年。那幕幕故邻景，伤行远，忍长望，对明月，咽长空。那一盏苦茶根，洗红尘，去繁华，品往矣，安怡情。

月悄过窗去，一庭静幽。冷花，香随风过，凄凉有，温情更有余。叹拟水流年，留无意，夜阑堪忆，一阵秋风枕一梦。

有生之年里遇见大好风景，端茶静坐时了望草原无垠，白驹飞马，青草浅溪，闻着时光的清澈，嗅着岁月的芬芳，吮吸着清风掠过鼻尖时的感动，贪婪的爱着就像爱着一个陌生人。

爱，从未懂得。

谈过几场恋爱，但都无疾而终。开始的时候感觉很好，只是不爱的时候很平静。不清楚为了什么才想要找一个人来陪伴，只是不想总是一个人发呆。他们说的宁缺毋滥，我一点也不懂。

但是现在在平静的生活里，我却慢慢感受到了内心的充盈。不再是为了驱赶表面的孤独，而加入人群让自己陷入内心的寂寞。慢慢的、觉得一个人的时光里，即使遇见了宇宙洪荒却也不会恐慌到怕失去哪一个比自己的命还重要的人。

青春里能发生的无非也就那几件事，偶尔复制、偶尔拓展便演化成一些人的故事。看过不少小说，只是自己身边发生的事情从来都很平淡，才发觉其实现实并没有太多的浪漫，书上所写的更多的也是笔着唯美的想象。能从书上学到一些，学着去制造浪漫的人也不多。只是有生之年碰见了一个，便惊艳了一整座青春。

记得刚中考完那时，我带着一脸稚气和期待问刚高考完的表姐：高中会不会像郭妮写的那些小说那样？

表姐笑着说：很平淡。你初中怎么过来的，高中也就那么过去了。

听完表姐说的，心里对高中略有失望。因为高中没有王子、没有阳光洒落在图书馆陈旧的书架上、也没有那么多心机与陷害、更没有什么家族争夺。那些都是小说，不属于自己的世界和遇见。

而当我走过了高中走到了大学，我竟然觉得生活失去了想象，没有了期待更没有了憧憬。很现实、很平淡。我不知道自己该觉得好还是不好，但是失望的事几乎没有了。

我从未想过自己有一天会平静到如一潭死水，没有经历生离死别也没有遇见很多难过的事，但是心就这样变得有些冷酷了。谁都没有资格去对谁的决定评头论足，但是他们都有表达想法的权利，只是我不爱听，也、不想听。失去了年少时的意气风发，也失去了年少时的冲动任性，留下的更多是放任与自私。

在二十几岁的年纪里，身边的人都开始慢慢构建自己的路，每一个人都开始有了一份不错的职业，他们开始为了未来、为了梦想默默努力、默默奋斗着。他们才是年轻的。可我不是悲观，我只是不想太期望。

也许我的这一生也就默默无闻了，带着我一颗安于平凡的心。这样其实也没什么不好，我有更多的时间陪家人，有更多的自由去行走自己想走的路，即使偶尔会觉得孤单，但能这样坐着抒写自己的心事也无妨。

没有一个人能够拯救得了自我放弃的人，我不喜欢坚持去做一件事太久，唯独除了写文章。所以我清楚自己会一直都碌碌无为。我不知道自己这样子会不会跟自己的朋友慢慢脱节，毕竟我开始觉得我跟她们渐渐的变得不是同一个世界的人。自从决定放弃继续大学开始，我的世界不再有四六级，不再有交换生、奖学金，也不再有关于那些所谓的不羁狂妄……

有时候，我特别想像黄义达那样，削发出家、遁入空门一段时间。诵佛念经、斋食素衣、清扫门庭落叶、点烛抄写《金刚经》。在木鱼声声里，捻断红尘俗世的纷扰与痴缠；在焚香大殿内，唤回自己内心深藏的一丝慈悲；在青山绿水间去感知自己深处的灵魂。也让自己像活着活着。

破晓听着梵音，窗外流入丝丝凉意，微光吐露着新生，只一地的黄叶还静静躺在湿润的泥地上。已而有风来，俄顷有雨去。