六年级下册第四单元作文

六年级下册第四单元作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级下册第四单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级下册第四单元作文1

我有许多的心愿，有的只是关联我自己的，有的是我们家庭的、有的是社会的希望的'，那就是”保护地球，珍惜资源。”

原来的地球，有着无数的美景，低垂着的果树，供人们品尝、清澈的水资源，供人们饮用、各种矿物，让人类的生活更加美好……到处，鸟语花香，莺歌燕舞，柳绿花红。

可是两年前的地球，地球上的山峦被打通成了隧道，无穷无尽的矿物被人们开采消耗，核电站放出了污水、烟气。无数的动物被害死，还有许多自然灾然，矿工从地底挖矿石，让地壳变化，火山爆发、工场排烟，空天全是烟变成硫酸雨，过度开恳地面，让许多地荒废变成沙漠……为了满足人类，不惜一切代价。

现在，不同的国家提出了保护地球的建议，”保护地球，人人有责。””低碳生活，减少浪费。”……无数的意见出现，人们也开始重视。

空气海洋，山川田野，都是我们赖以生存的资源；动物植物，千万生命，都是我们需要善待的朋友。

我的心愿是保护地球，低碳生活，我的心愿很小，但难以实现，如果每一个人都愿意贡献出自己一份力量，我们的家园永远生机盎然。

六年级下册第四单元作文2

山海可以阻隔我们，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开我们，却拉不开温暖的亲情；时间可以让我淡忘过去，却永远忘不她——我的奶奶。她在遥远的广州工作，只有过年才能回来。我最大的心愿，就是亲爱的奶奶能早日回到家乡，陪伴我成长。

秋风清，秋风明，又是一年中秋时。全家人围坐在餐桌边一起庆祝节日。那天清晨，太阳刚刚升起，奶奶就发起视频聊天，我急忙舒展胳膊，戴上眼镜，点开了接听键。

只见奶奶的脸上洋溢着笑容，和蔼可亲地望着我：“宝贝，早上好，你那儿天气怎么样？冷不冷啊？”我听着奶奶嘘寒问暖的话语，开心地回答：“奶奶早上好，我这儿晴空万里，奶奶，您吃过早饭了吗？”“吃过了，你看，是你爷爷做的圆饼，很健康哦！我给你和弟弟寄了几箱月饼，还有节日礼物，你记得查收啊。”我大声说道：“太好了，谢谢奶奶！”虽然我脸上挂着高兴的笑容，嘴上这么说着感恩的话语，但心里却有一丝丝失落，甚至难受。奶奶哪里知道，我喜欢的不是美味可口的月饼，更不是价格昂贵的礼物，我的心愿是奶奶能回来陪伴我成长。可是我还没有好好跟奶奶聊天，说说我对她的思念，她就急匆匆挂断视频去上班了。

在我成长的岁月中，我跟奶奶基本是靠手机联络，十几年在一起的时间加起来都不到半年。每当看到邻居幸福地和奶奶在一起，听到同学说奶奶陪伴的.快乐时光，我总是暗自伤神。奶奶错过了我成长的每一精彩时刻，我多么想让奶奶看到我的成长、我的变化、我的一点一滴。我对奶奶的思念，像幽香的小花，开在深谷。

“生日快乐！姐姐，今天有好多人来哦，都是来为你庆祝生日的。”那天，是我的生日，一大早弟弟在我耳边喋喋不休。我睁开眼，快速穿好衣服跑下楼，奔到门口，期盼能看到奶奶的身影，我望眼欲穿，却再一次失望。要开始吹蜡烛了，我收拾整理了一番，在心里默默许下心愿，希望奶奶能在元旦前一天回来，即便这个愿望可能不会实现，但我还是盼望着奶奶能早日回来。

月亮的皎洁，是因为有了群星的陪伴；大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴；我的成长路上如果有了奶奶的陪伴，一定特别幸福。爱是用心的，天是永恒的，奶奶是遥远的。我最大的心愿：就是我亲爱的奶奶能早日回来陪我成长！

六年级下册第四单元作文3

心愿像一粒刚刚发芽的种子，种在心里，尽管渺小，却最终能开出美丽的花朵。那你们知道我的心愿是什么吗？没错，我想当一名老师。

老师是一个高尚的职业，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”正是赞美了我们亲爱的老师，老师就像一位辛勤的园丁，正在细心的`培养祖国的花朵，等我长大后，我也要当一名老师，当一名辛勤的园丁去培养下一代祖国的花朵。

我知道当老师是一个伟大的心愿，不但要知识渊博，而且要正确的引导学生，还要有足够的耐心去教导，而且当老师我还有很长的一段路要走，但是我是不会因为这些困难而去放弃当老师的梦想，我会努力学习去克服这些困难，用实际行动去证明自己。每当我上课走神时，我的理智就会告诉我上课不认真听讲，怎么能当上老师呢？每当我停下手中的笔看着外面的孩子们想出去玩时，我的理智就会告诉我，加油加油，坚持就是胜利，于是我再次拿起了笔，继续投入到学海之中。

心愿是我前进的动力，我相信终有一天我会成为一名老师，将我的毕生所学传授给我的学生。

六年级下册第四单元作文4

在生活中，有许多人的心里都有一个属于自己的梦想。有的人想当兵保护人民。有的人想当运动员为国争光。还有的人想做科学家为科学做出贡献。而我的梦想，都是做一个救死扶伤的医生。

在我五岁时，我的妈妈带我去医院输液。在那时，我就看到医生和护士在忙前忙，后一点儿也没有休息的时间。在我输液时，我又看见医生和护士在不断的治疗病人。并且还看见一位医生因为长时间工作而显现出的苍老模样。从那时起，我便认为医生是一个伟大的职业。

而在我九岁那年，我的外婆得了胆结石。住了半个月的'院。难受的不得。了而医生一直在操劳外婆的病，没有喊一声累，这太大震撼了当时的。也就在这时，我下定决心要当一名医生。让更多的人从痛苦中走出来，让更多人一辈子健健康康，不再生病。让更多病患的家属不再担心。

医生，是一个神圣的职业。他们就算工作十几个小时，也不说累。而是担心病人的情况。他们之所以让我尊敬。不是医术有多高明，而是任劳任怨的心。

六年级下册第四单元作文5

一、话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

1、同学们，《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下来的精神，使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但“学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题。(板书：学会生存)

二、当你看到“学会生存”这四个字时，你想到了什么?(学生自由发言)

3、媒体出示：经国家教育部批准，北京市教育局主持制定的中小学生守则和日常行为规范正式出台， “敢于斗争”在新版小学生日常行为规范中被删掉，“见义勇为”也从中学生日常行为规范中消失。“主动报告”、“遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会‘自救自护”等有效保护青少年生命安全的内容则首次出现。

师：同相反们，生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。

4、下面请大家在小组内交流：

(1)交流内容：自己遇到、听到或从报刊杂 ……此处隐藏5138个字……第四单元作文11

生存是一个人出生起就必须具备的本领，学会生存则是我们一辈子所要完成的任务。

生存，它的范围很广，大到野外求生，小到自行温饱。现在的我们正站在这座金字塔的底层，正一步一步的向上攀爬，这过程就像西游记里的“九九八十一难”而我此时正在闯第一难——温饱。

现在已是半晌，爸爸妈妈都睡得可香了，而我却还在承受着“饥饿”的.折磨。“咕咕咕”不行了，好饿啊，我实在受不了。可老妈已经睡了，谁来煮给我吃呢？总不能现在去打扰她老人家吧？唉，算了，自己动手，丰衣足食。我拿起一包泡面，拆开，然后打了一个鸡蛋搅拌好，再去舀了一锅水，正准备按开始，可那个按键似乎罢工，任凭我怎么按，仍旧纹丝不动，这可把我急坏了，不会是坏了吧……突然我发现了一个问题，锅底似乎没对准电磁炉的中心，于是我就稍稍移了一下，再按开始，一个急促的提示音顿时响起，此时我心中的大石头才落地了。在经历这个小插曲后，后面的步骤异常顺利：放面，倒入蛋糊，洒入调理粉沫，搅拌，降低火候，小煮一会，关掉电源，整个过程行云流水一气呵成。

此时我正坐在干净明亮的餐厅，看着眼前那锅前热气腾腾的泡面，伸出手夹了一口，往嘴巴里一伸，当那下咽的声音响起时，肚子也不约而同地发出满足的咀嚼声，他俩一唱一和，像是在庆祝我完成了“生存”路上的第一难，而我也为自己完成使命感到高兴与骄傲。

吃完后，我休息一会，便在梦乡里整装待发，准备向金字塔的第二层进击了……

六年级下册第四单元作文12

我的心愿像天上的星星数也数不清，其中最璀璨的那颗就是我最强烈的愿望，希望爸爸不要那么劳累匆忙。

窗外几颗星星受着冻瑟瑟发抖，甚至能够听到牙齿上下磕碰的声音，书房里那盏灯依旧亮着，灯光下的爸爸依旧在操劳着，嘟嘟嘟爸爸的手指在计算机上快速的跳跃着，唉伴随着又一声低沉的叹惜。“唉”我也禁不住叹惜起来：这肯定是爸爸又算错了或者账目又出现问题了。计算机声停了一会，我知道爸爸又犯困了。爸爸，您该休息了，夜已领深了。可是在朦胧中，嘟嘟嘟的声音再一次的又响起来了，此刻我多么想爸爸你休息一会吧，这样您的身体能受的'了吗。

有一天，已经中午十二点了，我们在家焦急的等待着爸爸回家吃饭，可是一次又一次的都是无人接听。我心想：爸爸又在忙呢。

我的心愿就是让爸爸不再那么辛苦，那么劳累！

六年级下册第四单元作文13

其实，我们的生活就像一朵含苞待放的花，沐浴在灿烂的花丛中，栖息在大树的倒影下。可有时，天有不测风云，一场突如其来的暴风雨便让我们失去了战胜困难的勇气，失去勇气的我们就仿佛一只风筝，在别人的指引下，漫无目的地飞

生存是我们的本能，不会生存的人就像一具没有灵魂的空壳。所以，我们要学会坚强，学会承受，学会生存。

我曾在一则报道上看过：一名高三的女生竟然不会搭乘公交车，这太让人惊讶了；我们在生活中需要的不仅仅是学问、知识，还需要学会生存。如果你仅仅有的'是满肚子的学问，生活起居都需要家人的帮助，这有什么用呢？父母也是会衰老的，随着时间的逝去，父母也渐渐的需要我们照顾的。如果你自己都照顾不了自己那又将怎样去照顾年迈的父母呢？

在汶川地震中，许多幸存者的求生欲望都战胜了绝望。他们在废墟中坚强的存活着，因为他们坚信：只要不放弃，总会有来救他们的。在黑暗中他们依然坚信，光明就在身边！

我知道，不管怎么样，我们都要勇敢面对困难，战胜困难。这样困难才会渐渐的畏惧你、害怕你。让我们努力的去生存吧，彩虹总在风雨后。总有一天，胜利的光辉会对我们微笑的！

六年级下册第四单元作文14

生活处处有科学，科学处处在。

一天，我和小伙伴在外面玩耍。突然，我们发现有一群蚂蚁正在忙着要干什么。我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做一下试验，证明这是不是真理。

于是，我就和小伙伴们去附近商店买了颗樟脑球。

首先，我们捉来了2只小蚂蚁。我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁转了转，然后冲破了那一条线，跑了。我不假思索，蚂蚁怎么跑走了呢？蚂蚁不是害怕樟脑球的气味的吗？疑团未揭开，带着好奇，我们又捉来了2只小蚂蚁。

像原先一样，我们在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁仍然转了转就冲破了画线。我们又在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说：就这么一条线，就想把我们困住！你们未免也太小瞧我们了吧！哈哈哈~~~”。蚂蚁说着说着，便得意洋洋的冲向画线。我想，这次的试验一定又是以0分为结局了。当我这在叹息时，蚂蚁像被一阵风吹了回来似的，蚂蚁不敢冲破画线了。

当蚂蚁累得精疲力尽，四肢无力的时候，我们又在蚂蚁的'周围画了一个大圆圈。这下蚂蚁好像变得聪明起来，不想原先那样硬要冲破画线了。蚂蚁也没有了原先的嚣张和得意。在圈子里徘徊，沉着镇定的寻找着出口。

我们把圈子慢慢的缩小，蚂蚁好像再也受不了那樟脑球是气味了。好像在苦苦哀求道：“求求你们放过我们吧！我们实在是受不了了，刚才是我们太嚣张了…”最后我们把圈子缩小到比1角钱硬币还要小，蚂蚁不再徘徊了，躺在地上一动不动了。蚂蚁也许是太累了，再加上樟脑球的气味，实在受不了，所以它们就离开人间了。

蚂蚁的试验告诉我们：科学无处不在，只要你是有心人，你就会发现科学就在我们身边。

六年级下册第四单元作文15

心愿，顾名思义，就是发自内心的愿望。

人人都有自己的心愿，但每个人的心愿却又各不相同。有的人希望能够回到童年有的人的心愿是每天能开开心心、顺顺利利有的人只是想能每天玩耍。有的心愿简单渺小，却很美好，有的心愿不切实际但也是一个美丽的梦。

天再高有怎样？垫起脚尖就更接近阳光。我的心愿则是能够见到一场雪，一场真正的大雪。我其实很少见过大雪，而现在下的雪都很小，小的就像奶奶煮菜时撒的几颗盐粒子那么少。

在我的记忆中，印象最深刻的就是几年前的一场雪。

那日我刚醒来，有意无意的瞥了眼窗外，咦？外面怎么是白茫茫的？我走到窗前好奇的向外看去，哇下雪了我一下激动起来，换了一下衣服，向奶奶打了一个招呼就跑下楼去。刚冲到楼下，就看见树叶子上、路上、草地上、屋檐，上全都卧着一层雪。

天空中，雪花飘飞。我伸手接住一片，雪花落在手上凉丝丝的，不一会儿融化了，化成了一滴晶莹的水珠，然后，又成了水蒸气，升腾到了空中。

或许，它一会儿又会变成一片雪花落下来吧。我心想。我走到草丛边，伸手捏起一团雪，松松的、软软的`，想把它揉挤成一个雪球，却怎么也捏不紧。

在草丛中走着，鞋底也总会沾上一层薄雪，鞋也被雪擦得干干净净。我在草地上蹦着、走着，一不小心摔倒了，摔在雪上，雪惊一层棉花，不疼，却竟也感到一阵温暖，让人忍不住想在上面打个滚。

头上的太阳丝毫不留情面，才是上午，雪就被融了大半，而留下来的雪也变得硬邦邦的。我眼睁睁的看着雪一点一点地融化，最后销声匿迹。长叹一声：雪啊何时才能与你再次相逢？

啊这美丽的雪能够与你再次相逢是多么美好愿在今年的冬天，能再次与你相逢。