活动策划

时间：2025-08-10 21:50:24 阅读全文下载本文

【荐】活动策划

活动策划篇1

一、活动背景

自我社团成立以来，一直以一种积极努力的姿态迎接挑战，克服困难，努力拼搏，取得了一系列优秀的成果，特别是上一半期以来，我社团在面临很多困难的情况下，依然迎风破浪，不断创新，取得了很多可喜的成绩。这除了各部主要负责人的努力外，也绝少不了各部门成员的默默付出。为了让社团走出校门，让其他高校社团也知道我们社团，进一步丰富校园生活，增进各高效校协会社团的友谊，让社员之间相互有更深的认。同时社团负责人交流管理社团的经验。为以后管理社团打下良好基础。

二、活动目的

1、为了扩大我们的交友圈。

2、丰富校学生社团成员的课余生活。

3加强外校学生社团成员间的联系及交流，增加部门合作磨合程度，增强外校学生社团的`整体凝聚力。

4、对整个社团来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼我们的组织和交际能力。三、活动主题

聚天下社团，交天下好友。

四、活动对象

本校和联谊学校学生社团全体成员

五、活动时间

xx年4月23日(拟定）

六、活动地点

科技楼三楼

报告厅（拟定，或者是联谊学校）

七、活动主办：云南国土资源

职业学院创业实践社（拟定）

活动承办：云南广播大学绿心缘阳光社（拟定）

八、活动安排

（一）前期宣传

作为创业实践社社团的一次和外校联谊，宣传是很重要的的一个部分，要把我们社团宣传出去就要做好一切宣传工作。这主要有宣传部进行和联谊社团进行宣传。

1、策划准备

由我社团和绿心缘阳光社组织策划该次活动的形式、时间、地点以及决定出各部分负责人。并征各社团负责人的同意；联系各部门部长，选出各部门主要负责人并取得联系，在活动筹备阶段的有关各部门的所有事宜由该部门负责人全权负责。

2、场地准备

由主办社团负责申请场地，并向学校团委，申请活动场地；提前进行场地实勘，为现场布置及本次联谊安排提供依据；

3、节目准备

由各社团节目组负责收集各部门节目并汇总，并根据节目的性质、主题、时间等做出节目单；负责策划“游戏互动”环节的节目安排；负责收集各部门节目所需背景音乐。（注：各部门节目所需道具由其自备，现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放）

(二）后勤准备

由后勤组根据场地组和节目组提供的资料，根据参加联谊人员人数和现场计划安排，

4、人员准备

场地组：xxxx(拟定)

节目组：xxxx（拟定）

接待组：xxxx（拟定）

突发事件处理小组组长：xxx

5、时间安排

4月15：初步策划活动的主体结构及确定联谊活动负责人

4月18日：联系各部门，确定各部门负责人以及部门节目；

4月19日:细的活动安排；召开各部门主要负责人会议；节目及节目所需资料准备完毕，所需道具准备完毕，

4月20日:宣传工作准备完毕；

4月22日：勤组将所需物品准备完毕；

4月23日9点开始（可适当提前）：活动现场布置；

（三）中前安排

1、于xx年4月22日向学生社团主要负责人及各社团社员发出邀请，诚邀他们参加此次联谊会。

2、4月23日下午9：00，由场地组负责现场布置。

活动策划篇2

　　一、活动主题：快乐学习·幸福工作

二、活动时间：元月15日 13:00-15:00

三、活动地点：南汇电大608室

四、参加人员：全体中层以上干部、全体辅导员、各班学生代表、当日成功报读电大的新

　　五、活动宗旨：电大师生“喜迎龙年联欢会活动”为我校学生会传统节目，这活动主要目的是为了加强师生情谊，营造轻松愉快的学习氛围，体现电大“为了一切学习者，一切为了学习者”的教学理念，展示电大“光荣的学习者”、“我们是同学”、“电大有我一个家”三张特色名片，让在校学生充分感受电大大家庭的温暖，感染身边的亲朋好友，吸引更多学子走进电大校门，为社会培育更多人才。整个活动以“快乐”为主线——老师在电大快乐地教书，学生在电大快乐地学习，实现梦想，超越自我。

六、活动内容：

（一）前期宣传（宣传部）：PPT的准备（PPT以师生快乐学习、工作的照片为主，加上个人学习、工作理念，内容要丰富，时间要够长，另外还要准备现场发言人员的'相关PPT）（背景音乐：相亲相爱的一家人）

（二）节目甄选（文体部）：节目应紧扣主题，师生各展所长

（三）活动流程：（另附节目单）

（四）相关要求：

1、主持人的选择：4名

2、现场发言人员的准备：校领导致词、辅导员代表发言、学生代表发言（优秀学生）（发言皆应紧扣主题“快乐”，发言稿事前交由学生处黄老师审定）。

3、有奖问答：题目以电大历史、教学理念等为主（由李老师整理出参考题目及答案，并提前发放至各班带队人员手中，让参加人员提前熟悉题目内容），其余可由本板块主持人根据实际情况准备。

4、奖项设置：a.优秀组织奖2名、组织奖25名（以参赛节目质量和组织学生活动参与的总体情况）

b.节目类奖项：设置特等奖1名、一等将2名、二等奖3名、三等奖4名、鼓励奖10名（暂定）；

c.幸运大抽奖：金龙奖1名、银龙奖3名、铜龙奖6名、阳光普照奖10名（入场签到时发放抽奖券，并实名登记，在节目中穿插进行。

七、活动预算：见策划书附表

　　八、后期工作：宣传部撰写活动简报、学生会安排人员将此次活动精彩内容做称电子内刊并报送市电大学生处思政办（前期准备及彩排时皆安排摄影，照片不单以节目为主，更应以工作人员工作状态或准备状态为主）。

九、具体工作人员安排

1、策划：黄丽、桂建敏

2、主持：李敏、金玮玮、黄丽、桂建敏

3、节目安排及跟催：倪雅婷、金玮玮

4、秩序维持：蔡臻老师、姚秋军、苏杰及周富强等志愿者1-2名

5、摄像：校信息处

（全程跟踪拍摄、含前期准备和彩排，以照片为主）

6、奖品控制协调和发放：陈天平

7、会议签到：周敏等志愿者

8、舞台、场地设计：李敏老师

9、现场统筹：黄学杰老师

活动策划篇3

活动背景：

本次促销活动是借助五一劳动节和xx市场一周年店庆这两个节日背景下所举办的由xx市场主办、市场商户集体参与的一次大 ……此处隐藏1747个字……：时间上午下午 11月5日实践部宣传部 11月6日秘书部心联部（2）宣传部负责宣传板的绘制，宣传单及报名表的准备。（2）场地布置：实践部于11月8日（星期六）早晨布置场地，进行活动场地检查及将游戏第五环节所需的线索放入指定位置。

（3）秘书部在活动当天负责工作人员签到、参与者接待的任务，并组织各工作人员做好分内工作，保证活动有条不紊的进行。

（二）活动流程

1、破冰游戏（东大门操场）：

（1）火眼金睛：首先将参与者五人（男女不限）一组分为若干组，每组各个成员做简单的自我介绍，然后将所有组的成员打乱，每组需在最短的时间内找出各自的队友，用时最少的一组获胜。获胜组的每个成员可在下一环节游戏开始时获得加五分之一杯水的奖励。

（2）纸杯接水：先分好的组，每组第一个成员纸杯盛有三分之二的水（上一环节优胜者可加五分之一杯），由第一个成员嘴衔纸杯向第二个成员的纸杯倒水，依次倒水，规定时间两分钟，最后水多的一组胜，获胜队在下一环节减少一个气球任务。

（3）夹气球：给每组发五个气球，先把气球吹起来，让后由组员用肚子把气球夹破，率先夹破所有气球的一组获胜。获胜组可在第一关卡获得免回答问题特权。

2、破冰游戏后，所有小组中由一位男组员背着位女组员，争分夺秒前往关卡一地点

3、关卡一：心理知识竞答

①地点：东大门，距离破冰游戏地点一定距离

②男背女以到达关卡的先后顺序依次排队，选择一个问题回答，回答错误的队伍折回队尾继续等待答题，直到回答正确。

③心理知识问题：

1、下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D ) A 能极力满足个人的需要 B 对自己有过高的评价

C 为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪 D 有充分的自我安全感

2、对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在(C ) 差异

A 文化 B 个人 C关系 D 时代

3、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是(B)

A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感 4、下列哪种心理属于健康心理 ( D )

A 抑郁情绪 B 不愿与人交往 C 经常感觉自己无能 D 遇到困难时，能积极克服困难

5、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C ) A 心理活动的耐受力 B 心理活动的.稳定性 C 心理康复能力 D 环境适应能力

6、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A )

A 人的心理活动的周期节律性 B 环境适应力 C 心理自控能力 D 社交能力

7、下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D )

A 见人都热情相待 B 见什么人说什么话 C 经常努力工作 D 经常保持乐观的心态

8、观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( C )

A医学标准 B统计学标准 C内省经验标准 D社会适应标准

9、潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自 ( A )

A精神分析学派 B人本主义学派 C行为主义学派 D认知学派

10、人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自( C )

A精神分析学派 B人本主义学派 C行为主义学派 D认知学派

4、答对问题后，各组成员绑腿进入前往关卡二地点

5、关卡二：完成任务地点：樱花大道

任务：各小组以抽签形式获得任务卡，完成相应任务后拍照片作为任务完成的证据，进入下一关卡

具体任务：

① 女生在一粟堂二楼买一杯招牌奶茶送给男生组员 ② 在校园内找一个戴发卡的女生合照； ③ 在校园内找一个戴眼镜的男生合照； ④ 到教1门口与塑像合照； ⑤ 到求索桥桥边合照；

⑥ 去爱心超市女生买一袋辣条送给男生； ⑦ 去三清园女生买一杯酸奶送给男生； 6、关卡三：绑手画画

地点：一粟堂一楼

任务：由两位组员手绑在一起画出驻守干事说出的内容。完成任务后去关卡四。

画画内容：

台灯、西瓜、花瓶、开水瓶、行李箱、闹钟、电脑耳机、熊猫、小狗、衣服、床（床身和床头）、书架、吉他 7、关卡四：你划我猜

地点：图书馆和图书交流中心中间的小河边

任务：根据提示的物品，一个组员比划，另一个组员猜。该物品也是下一关卡寻宝的提示。

你划我猜物品：牙刷、奥利奥饼干、梳子、指甲剪、苹果、笔记本、袜子、ktv唱歌券（终极大奖） 8、关卡五：终极寻宝地点：集思河

任务：根据关卡物得到的提示，找到藏于隐蔽处的物品，并赠送给男生。

终极寻宝线索:1、求索桥靠近图书馆一头左边的第五根竖杠附近2、集思河附近的马克思雕像里3、求索桥靠近图书馆一头左边的小树丛里4、求索桥靠近实验楼一头的左边第二个大花坛里5、集思河靠近实验楼一头的头边第二个花坛里6、求索桥靠近图书馆一头的右边第三个竖杠7、求索桥靠近图书馆一头的右边通往西区的小路旁的小树丛里8、图书馆通往求索桥的小路左边的墙壁上

9、结束后关卡五的干事提醒参赛各组去东区操场集合，会长讲话，大家一起去ktv参加放松活动。

九、人员安排

1、实践部：负责购买道具、场地布置、活动控制、人员安排等工作

2、秘书部：负责工作人员签到、参与者接待、通知参赛人员

3、宣传部：负责做好宣传板绘制、活动报名、照片采集、新闻稿、宣传稿撰写等工作

4、心联部：负责游戏控制、保证游戏顺利进行等工作

十、注意事项

1、会长负责统一指挥、衔接、协调各方面工作，检查督促活动进度，负责

整体把握此次活动

2、各部门需按计划开展工作，有序、高效、高质量完成每个部门的工作任

务

3、各部门加强沟通，保证信息的及时传递，避免沟通不畅造成的各类问题 4、提前做好应急准备，准备二手方案，保证活动顺利开展